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Chaussures de Doug/  le vent des chaussures d’Angleterre /Les souliers/Chaussures B

Chaussures de Doug/  le vent des chaussures d’Angleterre /Les souliers/Chaussures B
  • Dessus: Autres Cuir
  • Doublure: Non doublé
  • Matériau de semelle: Caoutchouc
  • Type de talons: Plat
Chaussures de Doug/  le vent des chaussures d’Angleterre /Les souliers/Chaussures B
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Voir notamment Niklas Luhmann,  La Confiance. Un mécanisme de réduction de la complexité sociale , Economica [1973], 2006 et Antony Giddens,  The Consequences of Modernity , Cambridge, Polity Press, 1990.

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Cf . Piotr Sztompka,  Trust. A Sociological Theory , Cambridge, Cambridge University Press, 1999 ; Philippe Pettit,  Le Républicanisme , Gallimard, 2004.

[3]

Georg Simmel,  Sociologie. Etude sur les formes de la socialisation , PUF, 1999.

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Diego Gambetta,  Trust. The Making and Breaking of Cooperative Relations , Oxford, Blackwell, 1988 ; Russel Hardin,  Trust and Trustworthiness , New York, Russel Sage, 2002.

[5]

Russel Hardin, « Communautés et réseaux de confiance », dans A. Ogien, L. Quéré (éd.),  Les Moments de la confiance , Economica, 2006, p. 91.

[6]

Georg Simmel,  Sociologie. Etude sur les formes de la socialisation op. cit. , p. 355.

[7]

Ibid ., p. 356.

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Georg Simmel,  Philosophie de l’argent , PUF, 1987, p. 197.

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Simon Blackburn, « Trust, Cooperation and Human Psychology », dans V. Braithwaite, M. Levi (ed.),  Trust and Gover-nance , Nex York, Russel Sage, 1998, p. 32.

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[10]

Annette Baier, « Trust and Anti-Trust »,  Ethics , 96, 2, 1986, p. 235.

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Laurence Cornu, « La confiance comme relation émancipatrice », dans A. Ogien, L. Quéré (éd.),  Les Moments de la confiance op. cit.,  p. 175.

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Lars Hertzberg, « On the Attitude of Trust »,  Inquiry , 31, 3, 1988, cité par L. Quéré, « Confiance et engagement », dans A. Ogien, L. Quéré (éd.),  Les Moments de la confiance op. cit. , p. 137.

[13]

C’est notamment le cas du rapport complexe entre le prince Mychkine et Nastasia Filippova dans le roman de Dostoïevski,  L’Idiot . En dépit du comportement de Nastasia, qui n’hésite pas à l’humilier devant tout le monde, Mychkine fait confiance à cette femme au passé tumultueux et lui confesse son amour : pour le Prince, Nastasia est différente de ce qu’elle croit être ; elle est sensible et morale. Bouleversée par l’attitude de Mychkine, la jeune femme commence à changer de comportement et arrive à honorer la confiance du Prince en redécouvrant sa véritable nature. Voir, pour une analyse du roman comme exemple du « pouvoir subversif » de la confiance, l’ouvrage de Gloria Origgi,  Qu’est-ce que la confiance ?  (Vrin, 2008).

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James Hillman,  La Trahison et autres essais , Payot, 2004, p. 16.

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Emmanuel Kant,  Leçons d’éthique  (1775-1780), Livre de Poche, 1997, p. 347.

[16]

Véronique Margron,  La Douceur inespérée , Bayard, 2004, p. 82.

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Résumé

Français

La confiance est à la fois fondamentale et dangereuse ; elle est fondamentale car sans confiance, il serait difficile d’envisager des relations humaines ou de bâtir des projets qui se développent dans le temps ; elle est aussi dangereuse, car elle implique les risques de la faillibilité humaine et de la trahison. Comment assumer ces risques sans glisser de la confiance à la crédulité ?
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Plan de l'article

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2.    Se poser les bonnes questions

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  • Maintenant que vous avez choisi un modèle à suivre pour atteindre le succès dans votre domaine, il vous faut  déterminer consciemment   les paramètres  qui ont font que cette personne réussit. Il ne suffit pas simplement d’imiter ce qu’elle fait, il s’agit de penser comme elle et ainsi d’embrasser et d’adopter ses  systèmes de valeurs et de croyances .

    Pour brosser le portrait le plus fidèle possible de votre modèle, commencez par répondre à ces questions :

    Cette liste de questions n’est pas exhaustive, libre à vous de la compléter, cependant elle permet de s’immerger efficacement dans la peau du personnage et de  mieux le comprendre . Les réponses précises que vous devez y apporter  définissent les paramètres  que vous devez mettre en place pour  accélérer votre réussite .

    3.    Imiter consciemment pour gagner du temps

    Une fois que vous avez  choisi votre modèle , que vous avez  pris conscience des facteurs de sa réussite , vous pouvez  commencer à l’imiter . Faites de ses facteurs de réussite les vôtres en les utilisant quotidiennement pour accélérer votre réussite et atteindre votre objectif.

    Vous voyez, imiter quelqu’un ce n’est pas juste reproduire ce que vous pensez qu’il fait ou dit ; c’est véritablement calquer son fonctionnement sur le sien pour accélérer ses résultats.

    Personnellement, mes modèles sont Anthony Robbins et David Laroche.  Et vous, quels sont vos modèles ?

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